San Sebastián, jueves 11 de junio de 2026.- El Palacio de Congresos Kursaal de San Sebastián acoge el primer día el inicio de la actividad científica del XV Congreso Nacional y XXXI Jornadas Nacionales de Enfermería Pediátrica, organizados por la Asociación Española de Enfermería Pediátrica (AEEP), en el marco del 72º Congreso de la Asociación Española de Pediatría.
Tras el acto inaugural del Congreso de Pediatría, la Enfermería Pediátrica dará comienzo a su programa científico específico en la Sala Cámara, donde representantes de la Junta Directiva de la AEEP dirigirán unas palabras de bienvenida a los asistentes y presentarán los principales contenidos del programa.
La primera jornada del congreso pone de relieve el compromiso de la Enfermería Pediátrica con la seguridad del paciente, la innovación, la excelencia profesional y la práctica basada en la evidencia, elementos esenciales para seguir avanzando en la calidad de la atención que reciben los niños, niñas, adolescentes y sus familias.
Programa
La primera sesión científica de la jornada, organizada por la AEEP bajo el título «Calidad y seguridad en la atención pediátrica», estará dedicada a analizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la calidad asistencial y la seguridad de niños, niñas y adolescentes en los distintos ámbitos de atención sanitaria.
La sesión será moderada por M.ª de los Ángeles Aceituno López, enfermera especialista en Pediatría del Hospital Infantil del Hospital Universitario Vall d’Hebron de Barcelona, y abordará cuestiones de máxima actualidad para la práctica clínica.
Entre los temas previstos destaca la seguridad del paciente pediátrico, considerada uno de los pilares fundamentales de la calidad asistencial.
Asimismo, Lidia Castro Redondo, enfermera del Hospital Universitario Doctor Josep Trueta de Girona, presentará una ponencia sobre la aplicación del modelo NIDCAP en cirugía pediátrica, una estrategia centrada en la atención individualizada y el desarrollo del niño hospitalizado.
La sesión concluirá con la intervención de Ignacio Valverde Benítez, enfermero pediátrico del Centro de Salud Almanjáyar de Granada, quien analizará cómo los profesionales pueden acompañar a las familias en la era digital, ayudándolas a gestionar la creciente cantidad de información sanitaria disponible en internet y redes sociales y a identificar fuentes fiables para el cuidado de sus hijos.
La actividad continuará por la tarde, a partir de las 17:00 horas, con la sesión «Innovación y práctica basada en la evidencia», centrada en los avances científicos y profesionales que están transformando la atención pediátrica.
Moderada por Concepción Vellido González, enfermera especialista en Pediatría del Hospital Universitario Virgen de las Nieves de Granada, la sesión analizará algunos de los desafíos más relevantes de la actualidad sanitaria, como la atención a la enfermedad crónica en la infancia, la incorporación de la evidencia científica a la práctica clínica y el desarrollo de nuevos modelos de atención liderados por enfermeras especialistas.
En este contexto, Pablo Buck Sainz-Rozas, enfermero pediátrico del Hospital Universitario Vall d’Hebron de Barcelona, abordará la importancia de la evidencia científica como herramienta para mejorar los resultados en salud y garantizar unos cuidados seguros y de calidad. Por su parte, Juan Carlos Muñoz Cruz, enfermero especialista en Pediatría de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales y Pediátricos del Hospital Universitario de Jaén, expondrá la evolución de la práctica avanzada y los nuevos roles profesionales que están asumiendo las enfermeras pediátricas para dar respuesta a las necesidades emergentes de la población infantil.
Paralelamente, el Kursaal albergará durante toda la jornada una intensa actividad científica desarrollada por la Asociación Española de Pediatría y sus sociedades científicas, con sesiones simultáneas distribuidas en las diez salas del recinto. Este amplio programa multidisciplinar reunirá a profesionales de todo el país para abordar los principales retos de la salud infantil y adolescente desde diferentes perspectivas clínicas, asistenciales, docentes e investigadoras.
FOTOGRAFÍA DE CABECERA: La Diversiva
