“Individualizado y centrado en el alumno” es cómo Brian Milman, M.D., Profesor Asistente de Medicina de Emergencia, describe su estilo de enseñanza.
“No importa lo ocupado que esté el Departamento o cuántos estudiantes estén presentes, creo que es posible adoptar un enfoque individualizado para cada estudiante”, dijo el Dr. Milman, que se desempeña como Director Adjunto del Programa de Residencia de Medicina de Emergencia. “Mi objetivo es diagnosticar lo que cada alumno necesita y luego proporcionar la cantidad correcta de andamios para ayudarles a progresar”.
En honor a su excelente enseñanza, el Dr. Milman ha sido seleccionado para el Premio Nacional de Enseñanza de la Facultad de Medicina de Emergencia del Colegio Americano de Médicos de Emergencia (ACEP) 2026. La sociedad de especialidades médicas representa a más de 38.000 médicos de urgencias, residentes de medicina de emergencia y estudiantes de medicina.
“El premio te honra como un educador destacado en medicina de emergencia y reconoce tus tremendos esfuerzos para avanzar en la especialidad. Reconoce su excelencia en la enseñanza, incluido el desarrollo de programas educativos innovadores, la educación comunitaria y las contribuciones a programas regionales y globales”, escribió el presidente de ACEP, L. Anthony Cirillo, M.D., FACEP, en su carta de notificación de premio.
“Este es un honor increíble”, dijo el Dr. Dijo Milman. “Trabajo muy duro para asegurarme de que nuestros residentes y estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje positiva, y esto indica que al menos parte de lo que estoy haciendo está funcionando. Estoy agradecido a mis muchos mentores, compañeros de trabajo y familia por todo su apoyo”.
Después de obtener su título de médico del Centro de Ciencias de la Salud de la UT en San Antonio, el Dr. Milman completó su residencia en la Universidad de Oklahoma, donde ayudó a revisar el plan de estudios didáctico mientras se desempeñaba como Jefe Residente.
“Me encantó pensar en lo que los estudiantes necesitan y cómo satisfacer esa necesidad”, dijo. “Me apasiona la medición en la educación médica y asegurarme de que lo que estamos haciendo tenga un impacto positivo en los estudiantes en lugar de simplemente cambiar las cosas para cambiarlas”.
Su parte favorita de la enseñanza es simple: el resultado.
“Es increíble ver la transformación del primer día de la pasantía al día de la graduación PGY3 en solo tres años”, dijo el Dr. Milman, que se unió a la facultad de UTSW en 2023. “El conocimiento médico obviamente mejora, pero experimentar el cambio en las habilidades de liderazgo, la comunicación, la identidad profesional y la gestión de sistemas es realmente increíble”.
FUENTE: UT Southwestern Medical Center
