La formación artística también ayuda a tener mejores médicos en el hospital

Una herramienta pionera permite medir cómo se integra la educación artística en la formación médica

El arte es  una herramienta clave para potenciar habilidades creativas y enriquecer la percepción sensorial de los estudiantes de Medicina, ya que integra en su formación clínica elementos ajenos a la biomedicina. El estudio Validación del cuestionario de educación artística en la educación médica (Aemeq): integrando las ciencias médicas con las humanidades ha avalado el uso del cuestionario AEME como medio para evaluar la inclusión de la educación artística en los planes de estudio de Medicina. Los resultados obtenidos muestran no solo la solidez del cuestionario, sino también una fuerte validez tanto en su estructura como en la fiabilidad de las áreas evaluadas.

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Diego Bandrés
Diego Bandrés
Diego Bandrés colabora habitualmente con el Portal Opinando sin Anestesia desde el ámbito de la información sanitaria y biomédica, con especial atención a la divulgación en entornos digitales. Interesado en cómo la tecnología transforma la comunicación en salud, sigue de cerca la actualidad sanitaria, científica y el impacto de la investigación biomédica. Defiende un uso responsable del lenguaje digital para informar sin distorsionar.

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